大家好，我是叶子妈，自闭症孩子的三大核心问题，语言障碍，社交障碍，刻板行为是阻碍闭娃成长的三大主要核心，那我们是不是解决了孩子的语言，社交，刻板孩子就能融入社会，上学读书，成长为正常孩子了呢，其实不然，我们离胜利还差最后一步! ⚠️“社会性适应能力”提升，孩子才能真正的融入社会和正常孩子一起生活，一起上学读书！ 也许大家现在操心的是，孩子语言，认知，社交，理解，行为，情绪如何去提升，大家却忽略了一个重要的能力，也是决定了孩子能否真正的融入社会关键的一步，我们用了5年时间！ ✅什么是社会适应能力，社会适应能力是指社交能力、处事能力和人际关系能力，包括了自理能力、基本劳动能力、社会交往能力和用道德规范约束自己的能力，他是能反映一个人的综合素质高低，个体融入社会的表现。往往我们大部分孩子是脱离了正常社会发展的轨迹的，所以突然融入社会，孩子的种种问题就会出现，在叶子妈的理念中，从小开始培养孩子的社会性适应能力，才是真正的能改善孩子三大核心的关键！ ✅提升社会性适应能力几大方法 提高孩子的自理能力，融入集体生活的第 1 个大关，就是基本生活的锻炼，第 2 个就是规则性的培养。这两个都是非常关键的 与孩子一起协商阶段目标，前提是双方认可孩子觉得能做到，把它写在纸上，贴在床头，代表这是我们共同制定的目标，是需要长期落实和监督的，我们不要偏离孩子自己的能力，要求提得太高，长期坚持，切不可三天打鱼两天晒网。 社会资源积极配合，在幼儿园的时候，我们可以每天给孩子一个任务，可以是说说学校里吃了什么，可以是说说最开心事，可以是大胆的和同学打招呼，可以是自己收书包，举手回答问题等，孩子的能力就是每天日积月累的积累出来的 带孩子体验生活，让孩子适应各种环境，因此在我们的生活中就要尽量的给他一些更丰富的场景体验。 结构化，循序渐进。我们有的孩子特别抗拒新的环境，那我们首先要做的就是能够让他在这个环境里面能够待一小段时间，可能第 1 次，他并不能按你所愿待的比较长，那我们可以把目标分解，第 2 次再进行要求加长，通过多次逐步提高社会适应能力 文字有限，还有下半部分，如果你认可叶子妈的理念，🉑进训练营学习，下一期继续为大家分享！ 有家长说，我们干预经历让她看见了希望，叶子妈想对你们说，我们站在终点等你